แบบฝึกหัด ที่อยู่ในหน้าเวปไซต์ อนุญาตให้ ดาวน์โหลด ไปใช้ได้ฟรี ไม่ต้องเสีย ค่าใช้จ่ายใดๆ เพื่อวัตถุประสงค์ ในการใช้ประกอบการเรียนรู้ 2. ไม่อนุญาต ให้นำไฟล์แบบฝึกหัด ไปขาย เพื่อทำกำไร โดยไม่ได้รับอนุญาต 3. ไม่อนุญาต ให้นำแบบฝึกหัด ไปผลิตเป็นสินค้าเพื่อการขาย โดยไม่ได้รับอนุญาต 4. เนื้อหา ที่เผยแพร่ในส่วนของ บทความ คอมเม้นท์ และอื่นๆ เป็นลิขสิทธิ์ ของผู้เขียน กรุณาเขียน อ้างอิงตามหลักสากล 5. โรงเรียน คุณครู หรือท่านใด ที่นำแบบฝึกหัด ไปใช้ในการสอน โดยต้องการ ลบเครดิต โลโก้ หรือ ดัดแปลงใดๆ กรุณาแจ้ง ให้ทางเวปไซต์ทราบ เพื่อเคารพสิทธิของผู้ผลิต ที่ทำมาด้วยความตั้งใจดี Free Thai worksheets to download Free downloadable Thai worksheets for teachers and parents to download free of charge for educational purpose. Learning Thai materials free to download. We can customise the worksheets for your educational use. Please contact our team for more details. Free worksheets for Thai learners or for those learning Thai. All worksheets on this website are made for this website to anyone to download for free.
กลุ่มใดที่เขียนตามรอยปะตรงตามรูปภาพก็จะได้คะแนน ขั้นตอนที่ 4 1. ครูสร้างใบงานจับคู่โยงเส้นรูปภาพกับตัวเลข โดย ครูแจกใบงานให้กับนักเรียนทุกคน และอธิบายวิธีการ ทำงาน 2. ครูให้นักเรียนดูรูปภาพแรกและนับภาพพร้อมๆกัน และให้นักเรียนบอกว่าตัวเลขอะไร พร้อมทั้งชี้นิ้วไปที่ ตัวเลขในใบงาน 3. จากนั้นให้นักเรียนใช้ดินสอโยงเส้นจับคู่ ทำอย่างนี้จนครบใบงาน 4. นักเรีย นส่งงานให้ครูตรวจ แบบฝึกหัด
ประวัติส่วนตัว ชื่อ นางสาวสุกัญญา วงษ์พินิจ ชื่อเล่น ฟ้า เกิดวันที่ 18 พฤษภาคม 2529 Email - ที่อยู่ปัจจุปัน 336 ซอยเพชรเกษม98/2 บางแคเหนือ เขตบางแค กทม 10600 ระดับการศึกษา ปริญญาตรี ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขา รัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชฏัชบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ชื่อเกม ตัวเลขหรรษา กลุ่มเป้าหมาย โรงเรียนอนุบาลเด่นหล้า ระดันอนุบาล 2 จำนวน 20 คน วัตถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักค่าของตัวเลข 1-10 และสามารถนำไป ใช้ในชีวิต ประจำวันได้ 2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียน อุปกรณ์ในการเล่นเกม 1. บัตรภาพ 2. บัตรตัวเลข 3. ลูกบอลพลาสติกสีต่างๆ 4. ตระกล้าใส่บัตรตัวเลขและลูกบอล วิธีการเล่นเกม ขั้นตอนที่ 1 1. ครูแบ่งนักเรียนออกเป็น 4 กลุ่ม โดยให้ นักเรียนนับเลข 1-5 โดยคนที่นับเลข เดียวกันจะอยู่กลุ่มเดียวกัน 2. ครูแสดงบัตรตัวเลขให้นักเรียนดูและให้ นักเรียนทุกคนออกไปหยิบลูกบอลตามจำนวนที่ครูกำหนด 3. เมื่อนักเรียนหยิบลูกบอลเสร็จเรียบร้อยให้ แต่ละกลุ่มและครูจะเดินตรวจสอบ ความถูกต้อง เมื่อครูตรวจ สอบความถูกต้องทุกกลุ่มแล้ว กลุ่มไหนที่ หยิบลูกบอลได้ถูกต้องตามคำสั่งก็จะได้คะแนน กลุ่มไหนที่ หยิบลูกบอลไม่ถูกต้องตาม คำสั่งก็จะไม่ได้คะแนน 4.
สาระสำคัญ การฟัง และการออกเสียงเกี่ยวกับตัวเลข และสิ่งต่างๆที่อยู่รอบตัวเพื่อเป็นพื้นฐานในกาเรียนระดับสูง จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. นักเรียนสามารถออกเสียงคำศัพท์เกี่ยวกับตัวเลขได้ถูกต้อง 2. นักเรียนสามารถบอกจำนวนสิ่งของจำนวนไม่เกิน10เป็นภาษาอังกฤษได้ถูกต้อง 3. นักเรียนสามารถบอกตัวเลข1-10จากบัตรภาพเป็นภาษาอังกฤษได้ถูกต้อง สาระการเรียนรู้ Vocabulary: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, count, what, number, a chair, a pencil, a dog, a cat a bird กระบวนการเรียนรู้ Warm up 1. ครูทักทายนักเรียน พร้อมทั้ง ทบทวนคำศัพท์จากบัตรภาพ เช่น a chair, a pencil a dog, a cat a bird เป็นต้น ครูชูบัตรภาพ a pencil แล้วถามนักเรียนว่าในบัตรภาพมีดินสอกี่แท่ง ครูถามนักเรียนต่อว่าใครรู้ว่าตัวเลขภาษาอังกฤษเรียกว่าอะไร พร้อมทั้งครูบอกนักเรียนว่า Numbers แล้วให้นักเรียนออกเสียงตาม Presentation 1. ครูแสดงบัตรตัวเลข 1-10 ทีละใบ พร้อมทั้งครูออกเสียงนับ one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten พร้อมทั้งให้นักเรียนออกเสียงตาม 2. ครูแสดงภาพดอกไม้ที่เตรียมไว้ทีละ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 และ 10 พร้อมทั้งครูออกเสียงนับ one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten แล้วให้นักเรียนออกเสียงตาม Practice 1.